本期《如何通过数据分析优化产品和精细化运营》
旨在为你搭建一套数据思维。
适合人员：产品/运营/互联网数据分析师/经常用到Excel报表从业者

可以帮助你：

“如何通过数据分析，成功的运营一场活动，并评估结果”
“如何通过数据分析，改善产品质量”
“面对抉择与分歧时，消除异己，使团队齐心协力”

不过，它不适合所有人。
首先，本课程具有一定的学习难度，它并不适合休闲学习者。
并且，如果你工作不接触数据，例如：

“从事创意、感性类工作”
“岗位没有数据权限”
“非互联网业务，没有线上用户数据”
“或者，你对数据思维不那么渴望，那这个课程不太适合你”

课程表

第一章 Excel篇

“第一节，Excel基础操作篇。效率提升10倍的Excel实用技巧”
“第二节，Excel报表篇。总结汇报，一定需要掌握的6张图表”
“第三节，Excel函数篇。用Excel就是用函数”

第二章数据库篇
“第一节，数据库的基础操作”
“第二节，数据库的高级进阶”
“第三节，数据库函数的运用”

第三章互联网案例分析实战篇
“第一节，基本认知：指标体系构建及分析方法。”
“第二节，如何通过监控数据指标，评估一场活动？”
“第三节，如何通过监控数据指标，优化活动投放？”
“第四节，如何通过数据分析，优化产品功能？”

最后的经验之谈：
每当自己想要学习新的知识的时候，最痛苦的就是学习的方式。

如果是从网上零散的找资料，是可以很好的解决某单一问题，但是学习的不系统。
而通过看视频教程等方式，虽说能系统的学习，但是特别繁琐。比如某一个知识点，明明一分钟就可以学学，但是讲师足足的翻来覆去的讲了10分钟。

且

学习最主要的不是学会，而是实践。真正的能用到自己的工作当中，才算是真正的理解。

其次我认为学习应该是对授课者和学习者双方都可以提高的一个过程，所以学期的期间要涉及大量的讨论，这样进步的才会更快。